第814章 看不见风，就让它现行
江宁也很干脆，站了起来，走到了黑板面前，转身面向大家，那双桃花眼里没有紧张，更没有丝毫的怯场，只有胸有成竹。
“风道口的问题，我琢磨了好几天。咱们面临的第一个难点就是厂里现有的风速仪精度不够。”他的声音平稳有力，每个字好像都稳稳地落在会议室里。
“而且只能测点，不能测面。风道里的风速分布又是不均匀的，最后测出来的数据偏差太大，根本没有办法作为数据支撑。”
顿了顿，在黑板上画了一个简单却清晰的风道示意图，接着目光扫过大家：“既然仪器靠不住，那就换个思路——看不见风，就让它现形！”
众人的眼神瞬间被他这句话勾住了。几个正在喝茶的研究员放下杯子，靠在椅背上的人也往前倾了倾身体。
风怎么现形？用什么现形？他们干了这么多年，还是头一回听人这么说。
“我们可以取干燥的芦花、脱绒的细棉絮、还有统一规格的谷壳，全部称重分装，保证每一份样本的重量完全一致，这样才有可比性。
然后在清选风道的内壁，用油漆画出等距刻度，划分上、中、下三层观测区。”江宁接着把风道分成三段。
每一段都标上了数字，又在下面写下三个词：飘散距离、沉降落点、堆积密度。
“锁死风机转速，让机器保持恒定的工况。在同一投放点，匀速放出定量的物料。”他看着大家，
“然后观察。记录不同的物料飘散多远，在哪儿落下来，堆积成什么样。这些落点，就是风的轨迹。”
会议室里安静了几秒，大家都盯着黑板上的那些标注，脑子里也都转着。阳光从窗户照进来，落在黑板上，落在那几个词上。
几个研究员有人微微点头，有人若有所思，第一次听到有人用芦花和谷壳来测风速，听着新鲜，但不像在胡扯，还有几分道理。
其实就是示踪法测速，是现代流体实验课堂里常用的手段，但在70年代几乎可以说很少有人会这样去做。
不是做不到，是没人往这个方向想。
“这是什么道理？”张师傅眉头微微皱着，但眼神里没有质疑，只有好奇。“用这些的东西，你就能算出风速了？”
王工推了推眼睛，江宁一说他就明白了，接过话头：“道理很简单，风越大，东西飘得越远；风越乱，东西散得越乱。
既然我们看不见风，也测不准。那就通过这些东西的运动轨迹，来反向推算出不同区域的真实风速。
是这个道理吧？”他看向江宁，眼神里除了赞许，也有一种“后生可畏”的感慨。
他在农机这行干了大半辈子，见过的年轻人不少，可像江宁这样，既有理论又有实践，既懂书本又会变通的，可遇不可求。
“嗯。”江宁笑着点了点头，“就是这个道理。”
“这法子我倒是头一回听说。”刘研究员放下笔，目光落在黑板上的示意图上，看了好一会儿。“不过好像有点道理。这个思路可以。
可你这些物料，芦花、棉絮、谷壳，它们重量不一样，形状不一样，受到的风阻也不一样，你怎么保证测出来的数据是准的？
芦花那么轻，可能还没到风道口就被吹跑了；谷壳那么重，可能飘不远就落地了。这两种极端情况，怎么统一？”
这个问题江宁早就想过，转过身在黑板上画了一个表格，分成三列。
分别写着“物料类型”、“适用风速区间”、“观测重点”，字迹一如既往地龙飞凤舞。
“可以分几步走。第一，所有物料称重分装，保证每一份的重量完全一致。第二，多次测试，取平均值。
每一种物料测十次，去掉最高和最低，取中间八次的平均值。第三，不同材质的物料可以相互印证。
芦花太轻，谷壳太重，可以把这两种极端情况的数据结合起来看，就能把中间的真实风速范围框出来。”
他接着画了两条线，一条在上，一条在下，中间画了一个圈。“这就是上下限。真实风速，就在这两条线之间。
咱们要的不是实验室里那种绝对精确的数字，够用就行。”
“那投放的重量、投放方式、观测的误差，你怎么控制？还有芦花、棉絮、谷壳，三种材质不一样，测出来的结果怎么换算？”郑工紧跟着问。
“不同的物料对风速的敏感度不一样。芦花最轻，适合测低风速区域；棉絮重一些，适合测中风速；
谷壳最重，适合测高风速。三种材质配合使用，可以覆盖整个风道的工作范围。
至于换算，不需要换算。它们测的是同一个风道里不同位置的风速，只是各自的敏感区间不一样。
把三组数据叠加起来，就能得到整个风道的风速分布图。”
又转过身在黑板上画了一个坐标轴，然后画了三条曲线，三条曲线在不同的区间各自走高，拼在一起，正好覆盖了代表风道位置的整条x轴。
他的粉笔在三条曲线的交汇处点了点，“把这三块拼起来，就是完整的风速分布图。至于控制误差方面，我设计了一个简易的投放装置。
半小时就能做出来，用这个，再加上每次投放的物料都经过称重。误差能控制在百分之五以内。”
说完他把提前画好的草图拿了出来，摊在桌上，图纸线条清晰明了。
就是一个用铁皮卷成的小筒，底部有一个可以抽拉的挡板，把物料装进筒里，称好重量。
然后抽开挡板，物料会因为重力的垂直下拉和筒壁的约束导流，形成一个相对稳定的下落速度。
简单，但管用。
几个研究员凑过来看了一下，又看了几眼。郑工拿起草图，仔细看了看，点了点头，递给段科长。
段绍先接过去目光在图纸上停留了片刻，没有说话，接着抬起头，目光落在他身上，点了点头，示意他继续。
江宁继续说道：“最后的测算误差，同样可以通过多次重复试验来消除。每一种物料测10次，取平均值。
如果不行，那就20次、30次，只要数据量够大，偶然误差、随机误差就会被筛掉。”