第202章 瓶颈
易小青的事情告一段落了。
人是晚上八九点钟才回去的，好在这个季节还没有穿上厚厚的外套，仅仅是一件长袖t恤和一条薄裤子，等二叔开着小车过来接的时候，已经干了不少，易小青换上了自己的衣服，被送了回去。
自然，她的离家出走吓坏了王花和易岚，二爷爷也气得不行，但是在家里亲戚的劝导下，算是平安收场了。
人回来了，亲戚们絮絮叨叨两句，劝王花几句，又批评易小青几句，事情便算是落下了帷幕。
回去的路上易川问易阳：“堂姐为什么要离家出走啊？”
这个问题不好回答，易阳还没说话，二叔说：“你不要学你堂姐。”
易川点点头，说：“我才不离家出走呢！跑出去肯定得饿死……”
“哼，知道就好！”
易阳叹了口气，这样的道理，连易川都知道，易小青初三了还不知道。
随后易川又低声说了一句：“要离家出走，至少也得等有钱，饿不死了才行……”
易阳又叹了气，果然，二叔一巴掌呼在了易川的脑袋上。
……
毕竟是重点高中的人了，哪怕是国庆节小长假，真正拿来无忧无虑玩耍的时间也不可能特别长，更多的时候还是要拿来学习的。
因为已经倾向高二分班时选择理科，所以学习时已经有意识地开始朝着理科的科目倾斜。
易阳了解了一些学校，大都是一样的模式，在进入学校时已经有了一个初步的分班，也就是说读文科或是读理科，在高一的时候基本上已经确定了，等到了高二的时候调整不会太大。
1班原本就是文科班。
不排除有一些学生在高一学期结束后，发现自己不是学理科的料，或者因为某些原因对文科更感兴趣了，选择换班……但毕竟是少数。
不过按照师大附中的要求，哪怕将来要读理科，在高二正式分班之前，文科政史地也是不能完全放弃的，至少期末考试时，至少有一个及格的分数。
相比理科，文科的东西学起来要轻松一些。
当然，这种认知不一定准确。
产生这种感觉是因为易阳的理解能力相对来说还是不错的，智商算不上就是饿得发慌，于是某一天问周粥：“咱们为什么要减肥啊？”
周粥说：“当然是为了健康！”
“咱们不健康吗？人家说，不健康都是饿出来的，你不吃晚饭，肯定不健康啊！”
“那……是为了好看。”
“好看了然后呢？”
“好看了……然后……”周粥本来想说，好看了就能找帅哥，但看了看张卜寿，这句话自然不能说了，而且，张卜寿好看了就去找美女？也不对……
张卜寿便苦口婆心地说：“看吧，你也说不出来。”
“减肥这件事吧，我饿点没什么，但是我不忍心你饿啊，每天看到你只吃一个香蕉，我就难过得不行，心疼啊，咱们又不是吃不起肉……”
周粥被张卜寿的甜言蜜语击得神魂颠倒，羞涩地说：“那你说，我们还减不减？”
“减肥嘛，是要减的，毕竟为了健康嘛，但咱们不能这么减，饭还是要吃的。”
易阳听张卜寿叙述完，陷入了深深的沉默，上下打量他几眼，确认这小子还是一脸憨憨的模样，但怎么，这么会撩妹了……
两人靠在张卜寿家楼话慢条斯理的中年男老师，能在这里教书，自然也是名师。
他上课的风格用一个字就可以归纳……慢。
当然，这里说的慢并不是他上课的节奏慢，相反，他的进度在几个班里也要算靠前的。
慢是说话慢，似乎他在说每一句话前，都要认真琢磨一番，保证吐出来的句子没有一句废话。
易阳很喜欢唐光荣的上课风格，因为唐老师每一句话之间有一段停顿的时间，给了他足够用来思考的空间。
唐光荣认真地评讲了这套试卷。
易阳认真听着，默默记着笔记，将那几道错题都写进了错题本。
过去了大约半个小时，剩下的时间并不足以支撑唐光荣将这张试卷讲完，他顿了顿，说，“下面讲一点题外话。”
难得的神经放松，大家见状，都放下了笔，一些同学将眼镜取下来，揉了揉太阳穴。
“我注意到，有一些同学的学习遇到了一些困难……嗯，让我来猜一猜你们的学习状态……”
“你课前进行了预习，甚至可以说是提前很早很早，就已经将一些知识点给学了个七七八八。”
“然后上课的时候，你认真听课，但似懂非懂。”
“课后，你依旧很认真，将课堂上的内容认真复习一遍，甚至干脆背下来，题目也能很熟练地做下来，接着下来后慢慢理解知识点。”
“你看上去已经完全听懂了，理解了，但是遇到稍微难一点的题目，还是会发现不会做。”
“接下来，你反复刷题，不断刷题，期望通过刷题来提高各种题型的熟练度，这个过程中，你将错题都记录下来，工工整整地丢进错题本。”
“然而，你的成绩还是像卡在了某个位置上，死活上不去了。”
顿了顿，唐光荣笑眯眯地说：“我想，至少有一部分同学是这样的状态吧……”
易阳轻轻皱眉，唐光荣说的那些东西，几乎就是在说他的状态。
但他还有一点不同……他还学了数学竞赛。
原本以为，学习数学竞赛会带来不小的思维提升，但是一段时间以来，听数学竞赛依旧是一件挺煎熬的事情。
数学竞赛，国庆前也组织了一次小测验，他十分蛋疼地发现，大部分题，他甚至读不懂题目。
而那次的测试，同学中有不少及格的，甚至有那么几个数学社的大佬拿到了满分。
此时听到唐老师的话，他意识到了一些问题。
唐光荣继续说：“如果此时你们已经有我说的情况了，那么后面可能会更糟糕……”
“突然有一天，你的成绩会急剧下滑，以前的方法用了，但成绩死活提不上去。”
“你的刷题量会越来越大，但成绩忽上忽下，压力也越来越大，充满焦虑，不安，怀疑……”
“如果幸运的话，你可能在这个过程中成绩还凑合，但就像一台考试机器，学习对你来说没有什么意义，只是应付考试。”
唐光荣又一次停顿了一下，说：“归其原因，还是思维方式。”
“诸位都是初中期间成绩优异的同学，这一点毋庸置疑。”
“初中主要是感性认识、提高熟练度，学的都是非常简单的概念，不太需要理解甚至也没什么好理解常识性概念，或者说是科普。”
“只要勤学苦练多刷题，稍微有点悟性就能学得很好。”
“而高中要上升到抽象概念和数理逻辑，单纯记忆和刷题几乎没用，主要是靠掌握基本概念、运用基本概念、总结归纳和联想发散。”
“高中的学习，必须把基础概念彻底学明白不留死角。”
顿了顿，唐光荣严肃地说：“而学透基础的概念，尤其是数学这一科，必须要有理科思维！”
易阳沉默了。
理科思维？
这也是罗冰曾经反复说过的东西。
他以前以为自己已经形成了那种思维，但是此时却有些迷惘了，到底什么是理科思维？
就在这时，课堂铃声响了，仪式性地起立告别老师。
犹豫了一下易阳出门跟上了唐光荣。
(本章完)